Kumpulan Contoh Soal Try Out Uji Pengetahuan PPG Guru PAI

Contoh Soal Uji Pengetahuan PPG Guru PAI

Soal Try Out Uji Pengetahuan (UP) PPG Guru PAI ini adalah dimaksudkan untuk uji coba kesiapan temen-temen mahasiswa dalam mempersiapkan diri untuk tes Uji Pengetahuan (UP) yang akan dilaksanakan nanti. Soal ini diambil dari soal Latihan Try Out Uji Pengetahuan PPG Guru PAI Di LPTK IAIN Pekalongan.

Sebelum membaca dan belajar soal try out UP PPG Guru PAI ini silahkan temen-temen mahaiswa melihat terlebih dahulu contoh soal Try Out yang mimin ambil dari soal try out UP PPG Guru PAI Dari UIN Sunan Ampel Surabaya.

Baca Juga :

Soal Nomor 1
Berdasarkan data hasil evaluasi pembelajaran tentang memahami teks anekdot ternyata hasilnya tidak maksimal. Dari 30 siswa dinyatakan belum tuntas sejumlah 15 sehingga mengikuti program remidial. Sedangkan yang dinyatakan tuntas sejumlah 15 orang mengikuti program pengayaan. Kegiatan pengayaan untuk 15 siswa dapat dilakukan oleh guru dengan cara...
A. Mengadakan pendalaman materi terkait
     dengan KD tersebut
B. Digabung dengan siswa yang belum tuntas
     ikut remedial
C. Melanjutkan materi pada KD selanjutnya
D. Memberi tugas mengerjakan lembar kerja siswa
 
Jawabannya ( A ) Mengadakan pendalaman materi terkait dengan KD tersebut

Soal Nomor 2 
Penguatan pendidikan karakter berbasis budaya sekolah antara kegiatan literasi, penguatan pendidikan karakter berbasis kelas yaitu pembelajaran tematik menggunakan kecakapan abad 21, terutama 4C berikut ini kecuali...
A. Berpikir kritis (critical thinking)
B. Kolaborasi (collaboration)
C. Belajar mandiri (self-regulation learning)
D. Komunikasi (communication)
 
Jawabannya ( C ) belajar mandiri (self-regulation learning)

Soal Nomor 3
Terjadi perbaikan koordinasi tubuh, ketahanan tubuh bertambah, anak laki laki cenderungaktifitas yang ada kontak fisik seperti berkelahi dan bergulat, koordinasi mata dan tangan lebih baik.Terjadi pada masa perkembangan…
A. Perkembangan fisik pada masa anak 
     Usia 8-9 tahun,
B. Karakteristik perkembangan fisik pada 
     masa anak Usia 10-11 tahun.
C. Karakteristik perkembangan fisik pada
     masa remaja
D. Karakteristik perkembangan fisik pada 
     masa dewasa.

Jawabannya ( A ) Perkembangan fisik pada masa anak Usia 8-9 tahun

Soal Nomor 4 
Kisah tawuran antar pelajar sebagai Erosi moralitas, disebabkan oleh kegagalan proses belajar sosial akibat kerapuhan sistem pendidikan dan pranata social, Dibawah inikecuali....
A. Pendidikan terlalu menekankan aspek kognitif
     dalam kerangka “belajar untuk tahu”
     (learning to know).
B. Kurang memperhatikan arti penting 
    “belajar untuk mengerjakan kecakapan hidup” 
     (learn ing to do),.
C. Karena memperhatikan belajar mengembangkan
     jatidiri” (learning to be),
D. Kurang memperhatikan belajar mengembangkan
     keharmonisan hidup bersama” 
     (learning to live together)

Jawabannya ( C ) Karena memperhatikan belajar mengembangkan jatidiri” (learning to be

Soal Nomor 5 
Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan….
A. Kognitif
B. Sosial
C. Emosional
D. Moral

Jawabannya ( C ) Emosional

Soal Nomor 6
Cenderung mengarahkan siswa untuk berfikir linier, konvergen, tidak kreatif dan tidak produktif, adalah kelemahan dari...
A. Teori humanistik
B. Teori Kognitif
C. Teori kontruktivistik
D. Teori behavioristik

Jawabannya ( D ) Teori behavioristik

Soal Nomor 7 
Menurut Piaget, proses belajar akan terjadi jika mengikuti tahap-tahap berikut ini, kecuali….
A. Asimilasi
B. Akomodasi
C. Ekuilibrasi
D. Disenquilibrium

Jawabannya ( A ) asimilasi

Soal Nomor 8
Jika seorang guru melakukan aktifitas pembelajaran sebagai berikut:1) Membekali murid tidak hanya dengan fakta-fakta, melainkan diarahkan pada kemampuan penguasaan dalam proses berfikir dan berkomunikasi,2) Berperan sebagai fasilitator dan pembimbing belajar peserta didik.3) Melakukan penilaian yang mencakup cara-cara penyelesaian masalah dengan berpatokan pada aturan yang berlaku, seperti peta konsep, diagram ven, portopolio, uji kompetensi, dan ujian komprehensif. Maka guru tersebut dapat dikatakan menggunakan pembelajaran yang berbasis....
A. Kognitivisme
B. Behaviorisme
C. Konstructivism
D. Humanisme

Jawabannya ( C ) Konstructivism

Soal Nomor 9 
Menurut teori ini, peranan guru dalam pembelajaran adalah sebagai fasilitator, motivator,dan memberikan kesadaran mengenai makna kehidupan pada siswa. Teori belajar iniberusaha memahami perilaku belajar dari sudut pandang pelakunya bukan dari sudut pandang pengamatnya. Teori belajar ini adalah...
A. Sibernetik
B. Humanistik
C. Behaviorisme
D. Konstruktivisme

Jawabannya ( B ) Humanistik
 
Soal Nomor 10
Kompetensi berkenaan dengan kemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesame pendidik, tenaga kependidian, orang tua siswa, dan masyarakat sekitar disebut….
A. Kompetensi Sosial
B. Kompetensi Pedogogik
C. Kompetensi Professional
D. Kompetensi Kepribadian

Jawabannya ( A ) Kompetensi Sosial

Soal Nomor 11
Ahmad adalah seorang siswa yang membuat keputusan dan membuat kerangkan kerja serta terdapat masalah yang pemecahannya tidak ditentukan sebelumnya. Hal ini merupakan ciri khas dari model pembelajaran…
A. Problem Based Learning
B. Project based learning.
C. Contextual Learning
D. Project Oriented Learning

Jawabannya ( A ) Problem Based Learning

Soal Nomor 12 
Langkah dalam mengembangkan berikir kritis menurut Ennis dan Norris salah satunyameliputi; mendeduksi dan mempertimbangkan hasil deduksi, menginduksi dan mempertimbangkan hasil induksi, membuat dan menentukan nilai pertimbangan. Hal inimerupakan kelompok pada langkah...
A. Membangun keterampilan dasar,.
B. Memberikan penjelasan secara sederhana
C. Menyimpulkan
D. Mengatur strategi dan taktik

Jawabannya ( C ) Menyimpulkan

Soal Nomor 13 
ciri-ciri dari orang kreatif menurut gulitford….
A. Kelancaran berpikir, Keluwesan berpikir, 
     Elaborasi, Originalitas
B. Berfikir divergen, sering bertanya, memiliki
    cara berfikir yang baru,
C. Jawaban a dan b benar.
D. Jawaban a dan b salah

Jawabannya ( A ) Kelancaran berpikir, Keluwesan berpikir, Elaborasi, Originalitas

Soal Nomor 14 
Kurikulum perlu memperhatikan perubahan yang terjadi di masyarakat, ilmu pengetahuan, kepemimpinan, dan politik. Perubahan yang dikemukakan di atas memberikan landasan kuat bagi perubahan suatu kurikulum PAI dilingkungan sekolah. Pendapat ini dikemukakan oleh.....
A. Zais
B. Olivia.
C. Hilda Klein
D. Berfikir linier

Jawabannya ( B ) Olivia

Soal Nomor 15
TPACK atau TPACK-P perlu diimplementasikan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Materi PAI (bersama dengan Kewarganegaraan, Pancasila, Bahasa Indonesia) termasuk dalam kelompok Mata Pelajaran Pengembangan Kepribadian (MPK), dan dirancang penyajiannya kepada peserta didik dengan berbasis..….
A. Kompetensi
B. Website
C. Kelas
D. Sekolah

Jawabannya ( A ) Kompetensi

Soal Nomor 16 
16. Dibawah ini merupakan Keterampilan Global Guru Abad 21 kecuali….
A. Ahli menyusun perangkat pembelajaran
B. Keterampilan Berpikir Kritis; dan Kemampuan
     Menyelesaikan Masalah; (3)
C. Komunikasi dan Kolaborasi; dan Literasi 
     Media Informasi, Komunikasi, dan Teknologi
D. Kreativitas dan Inovasi;
 
Jawabannya ( A ) Ahli menyusun perangkat pembelajaran

Soal Nomor 17
Berikut ini meruapakan langkah-langkah guru menyusun materi ajar, kecuali...
A. Identifikasi standar kompetensi dan
     kompetensi dasar
B. Menentukan tujuan pembelajaran
C. Identifikasi jenis-jenis materi ajar> 
     yang menekankan aspek intelektual seperti
     pengetahuan pengertian dan ketrampilan berfikir. 
D. Memilih sumber bahan ajar

Jawabannya ( B ) menentukan tujuan pembelajaran

Soal Nomor 18
Pendekatan saintifik dalam pembelajaran adalah proses pembelajaran yang dirancang agar peserta didik secara aktif mengonstruksi konsep, prosedur, hukum atau prinsip melalui tahapan saintifik, yakni...
A. Mengamati; merumuskan masalah; 
     mengajukan/merumuskan hipotesis; 
     mengumpulkan data; menganalisis data; 
     menarik kesimpulan; mengomunikasikan.
B. Mengamati; sumber data; hasil data; 
     menarik kesimpulan
C. Mengamati; merumuskan tujuan; 
    mengajukan/merumuskan hipotesis; 
    mengumpulkan data; menganalisis data;
    menarik kesimpulan; mengomunikasikan.
D. Mengamati; merumuskan masalah; 
     evaluasi; dan hasil;

Jawabannya ( A ) mengamati; merumuskan masalah; mengajukan/merumuskan hipotesis; mengumpulkan data; menganalisis data; menarik kesimpulan; mengomunikasikan.
 
Soal Nomor 19
Dalam mengawali pelajarannya, Pak Ali merumuskan pertanyaan, mengumpulkan data(informasi) dengan berbagai teknik, mengasosiasi/ menganalisis/mengolah data (informasi)dan menarik kesimpulan serta mengkomunikasikan hasil yang terdiri dari kesimpulan untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap. Langkah yang dilakukan Pak Ali itu merupakan bagian dari model pembelajaran…
A. Portofolio
B. Saintifik
C. Penemuan
D. Autentik

Jawabannya ( B ) Saintifik

Soal Nomor 20
Dalam mengawali pelajarannya, Pak Mamaz Nendar menyampaikan suatu permasalahan guna menggugah dan menimbulkan kepenasaran-kepenasaran para siswanya. Langkah tersebut bertujuan untuk mendorong para siswa agar mau mengembangkan kreativitasnya .Langkah yang dilakukan Pak Mamaz Nendar itu merupakan bagian dari model pembelajaran….
A. Portofolio
B. Saintifik
C. Penemuan
D. Autentik

Jawabannya ( C ) Penemuan

Soal Nomor 21 
Rencana pembelajaran sedapat mungkin bertujuan agar peserta didik mengasah belajar menagani emosi dan menghubungkan dengan lainnya secara terampil, mengembangkan ciri personal positif seperti kendali diri dan nilai-nilai seperti keadilan. Tujuan ini dalam rangka mengasah yang disebut….
A. Berpikir
B. Kecerdasan emosional
C. Kemandirian.
D. Artikulasi

Jawabannya ( B ) Kecerdasan emosional
 
Soal Nomor 22
Dibawah ini adalah komponen utama pembelajaran kontekstual, kecuali….
A. Konstruktivisme (constructivism),
B. Menyelidiki (inquiry),
C. Pemodelan (modeling), dan
D. Memiliki ciri Futuristik

Jawabannya ( D ) Memiliki ciri Futuristik
 
Soal Nomor 23
Model pembelajaran yang memanfaatkan berbagai sumber dan media belajar yang ada di lingkungan sekitar adalah aplikasi pembelajaran...
A. Kooperatif
B. Berbasis masalah
C. Kontekstual
D. Futuristic

Jawabannya ( C ) kontekstual

Soal Nomor 24
Mereka adalah orang-orang terbuka, melalui tradisi jejaringnya mereka terbelajarkan untuk menjadi terbuka, karena dalam jaringannya semua penganut agama ada dan terkelompokkan adalah konsep pembelajaran...
A. Kooperatif
B. Berbasis masalah
C. Kontekstual
D. Futuristic

Jawabannya ( D ) futuristic




Soal Nomor 25 
suatu proses mengubah jawaban instrumen mejadi angka-angka yang merupakan data kuantitatif dari suatu jawaban terhadap item (butir) dalam instrumen. disebut…
A. Pengukuran
B. Penilaian
C. Penugasan
D. Pensekoran

Jawabannya ( D ) pensekoran

Itulah pembahasan contoh soal try out Uji Pengetahuan (UP) PPG Dalam Jabatan Guru PAI yang mimin ambil dari soal Latihan Try Out Uji Pengetahuan PPG LPTK IAIN Pekalongan. Semoga bermanfaat dan mudah untuk dipahami yah. Tetap semangat dalam belajar dan jangan lupa selalu berdoa serta selalu berbuat kebaikan terhadap sekitar kita. Good luck and God Bless For you

Advertisement

Subscribe to receive free email updates:

0 Response to "Kumpulan Contoh Soal Try Out Uji Pengetahuan PPG Guru PAI"

Post a Comment