TES AKHIR MODUL STRUKTUR KEILMUAN PAI PENDIDIKAN PROFESI GURU
TES AKHIR MODUL STRUKTUR KEILMUAN PAI
DURASI : 15 MENIT
JUMLAH SOAL: 12
Tes akhir modul merupakan suatu tes akhir yang dilakukan apabila telah mempelajari seluruh modul. Berikut merupakan soal dan kunci jawaban dari soal tes akhir modul struktur keilmuan PAI.
Soal Nomor 1
Sumber pengetahuan dalam epistemologi modern dibedakan atas empat hal yaitu: empiris,
rasionalitas, intusi dan otoritas. Sumber Ilmu al-Quran dapat dikategorikan kepada:
A. Rasionalisme dan Wahyu
B. Intuisi dan Otoritas
C. Rasionalisme dan Emprisme
D. Empirisime dan intuisi
E. Otoritas
Jawabannya ( A ) Rasionalisme dan Wahyu
Soal Nomor 2
Untuk mengetahui bahwa ilmu sudah ajeg, maka harus memiliki 3 landasan sebagai berikut..
A. Ontologi, Aksiologi, Rasionalitas
B. Epistemologi, Ontologi, Aksiologi
C. Empirisme, Ontologi, Epistemologi
D. Intuisi, Ontologi, Aksiologi
E. Rasionalisme, Otoritas, Epistemologi
Jawabannya ( B ) Epistemologi, Ontologi, Aksiologi
Soal Nomor 3
Bagi Al-Ghazali, alam empiris dibagi menjadi dua, yaitu alam semesta dan alam metafisika. Pola pikir
keilmuan yang didasarkan kepada pembagian empiris ini ditunjukkan Al-Ghazali dalam
mengembangkan disiplin ilmu ….
A. Al-Quran
B. Hadits
C. Aqidah
D. Akhlak
E. Sejarah
Jawabannya ( D ) Akhlak
Soal Nomor 4
Ragam jiwa itu selanjutnya oleh para filosof Muslim seperti al-Ghazali (450-505/ 1058-1111),
mengikuti al-Farabi (w. 339/ 870-950) dan Ibn Sina (370-429/ 980-1037), dibedakan menjadi tiga
yaitu jiwa vegetatif (al-nafs al-tabî'iy), jiwa sensitif (al-nafs al-hayawâniyah), dan jiwa rasional yang
dalam bahasa Arabnya disebut …
A. al-nafs al-hakikiyah
B. al-nafs al-natiqah
C. al-nafs al-jasadiyah
D. al-nafs al-ruhaniyah
E. al-nafs al-badaniyah
Jawabannya ( B ) al-nafs al-natiqah
Soal Nomor 5
“Penyempurna pertama bagi jasmani yang merupakan potensi dan memiliki perangkat untuk yang
menyerap segala obyek parsial (juz`iyat) dan menggerakkan badan dengan kehendak (irâdah)al-nafs
al-hakikiyah”.
Pernyataan di atas merupakan penjelasan tentang…
A. al-nafs al-thobiiyah
B. al-nafs al-natiqoh
C. al-nafs al-hayawaniyah
D. al-nafs al-badaniyah
E. al-quwwah al-muharrikah
Jawabannya ( C ) al-nafs al-hayawaniyah
Soal Nomor 6
Selain jiwa hakikat manusia, masih terdapat tiga jiwa lagi sebagaimana pendapat al-Ghazali dan Ibn
Sina, tiga jiwa terseubut yaitu, al-nafs al-nabâtiyah, al-nafs al-hayawâniyah dan al-nafs al-natiqah
atau sering disebut ..
A. al-nafs al-insanyah
B. al-nafs al-natiqoh
C. al-nafs al-hayawaniyah
D. al-nafs al-badaniyah
E. al-quwwah al-muharrikah
Jawabannya ( A ) al-nafs al-insanyah
Soal Nomor 7
Tantangan yang bersifat idiologis filosofis yang harus diselesaikan oleh Pendidikan Agama Islam
adalah . . .
A. Tidak ditemukannya nama Tuhan kecuali sekedar
nama dan wacana science dan teknologi
B. Wacana islamisasi science
C. Integrasi kembali nilai-nilai religiusitas islam
dalam wacana science dan teknologi
D. Taqlid terhadap dinamika science dan teknologi
barat yang mengakibatkan kegersangan religiusitas
E. Globalisasi dan westernisasi yang harus disaring
Jawabannya ( D ) Taqlid terhadap dinamika science dan teknologi barat yang mengakibatkan kegersangan religiusitas
Soal Nomor 8
Tantangan yang bersifat idiologis filosofis yang harus diselesaikan oleh Pendidikan Agama Islam
adalah…
A. Tidak ditemukannya nama Tuhan kecuali sekedar
nama dan wacana science dan teknologi
B. Wacana islamisasi science
C. Integrasi kembali nilai-nilai religiusitas islam
dalam wacana science dan teknologi
D. Taqlid terhadap dinamika science dan teknologi
barat yang mengakibatkan kegersangan religiusitas
E. Globalisasi dan westernisasi yang harus disarin
Jawabannya ( D ) Taqlid terhadap dinamika science dan teknologi barat yang mengakibatkan kegersangan religiusitas
Soal Nomor 9
Al-Ghazali membenarkan adanya wacana dualism disiplin ilmu pengetahuan yaitu ilmu agama, dan
ilmu umum, akan tetapi sebenarnya bukan karena pilihan filosofis terhadap strukturalisasi dualisme
tersebut. Alasan menjadi dualisme tersebut adalah…
A. Kebutuahan filosofis
B. Kebutuhan idelogis
C. Kebutuhan praktis
D. Kebutuhan realistis
E. Kebutuhan pedagogi
Jawabannya ( C ) Kebutuhan praktis
Soal Nomor 10
Kriteria kualifikasi kemampuan peserta didik yang diharapkan dapat dicapai setelah menyelesaikan
masa belajarnya di satuan Pendidikan pada jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah merupakan
pengertian dari …
A. Standar Isi
B. Standar Proses
C. Standar Kompetensi Lulusan
D. Standar Pembiayaan
E. Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
Jawabannya ( C ) Standar Kompetensi Lulusan
Soal Nomor 11
Ketetapan yang tercantum dalam Rencana Strategis Kementerian Agama memperlihatkan arah yang
jelas bahwa kurikulum baru yang dikembangkan perlu mempedulikan aspek-aspek potensi manusia.
Potensi yang dimaksud adalah ….
A. Domain sikap untuk pengembangan soft-skills
yang seimbang dengan hard-skills, seiring
dengan ruh Pendidikan Agama Islam
B. Domain kognitif, apektif, dan psikomotorik
seiring dan sejalan ketiganya
C. Domain soft-skills yang meliputi kognitif dan apektif
D. Domain ruh Pendidikan Agama Islam dan
segala aspeknya
E. Domain sikap jasmani dan ruhani
Jawabannya ( A ) Domain sikap untuk pengembangan soft-skills yang seimbang dengan hard-skills, seiring dengan ruh Pendidikan Agama Islam
Soal Nomor 12
Memiliki pengetahuan faktual dan konseptual berdasarkan rasaingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait fenomena dan kejadian di lingkungan rumah, sekolah, dan tempat bermain.
Pernyataan ini merupakan kualifikasi kemampuan dari dimensi…
A. Sikap
B. Pengetahuan
C. Keterampilan
D. Sikap dan pengetahuan
E. Sikap dan keterampilan
Jawabannya ( B ) Pengetahuan
Itulah pembahasan dan kunci jawaban tes akhir modul struktur keilmuan PAI dalam kegiatan pendalaman materi pendidikan profesi guru. Semoga bermanfaat dan mudah untuk dipahami yahh temen-temen. Semangat bagi para guru PAI yang sedang melaksankan PPG pra jabatan ataupun dalam jabatan, semoga ilmunya bisa bermanfaat dan lulus semua. Aamiin. Terima kasih semua.
0 Response to "TES AKHIR MODUL STRUKTUR KEILMUAN PAI PENDIDIKAN PROFESI GURU"
Post a Comment